|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
Dragi nastavnici, (i zainteresirani roditelji),
Na ovim stranicama ćete naći popise pojmova za učenje engleskog jezika koje djeca moraju usvojiti u nižim razredima osnovne škole. Pojmovi su iz Nastavnog programa propisanog od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa.
Ovdje ćete uz njih imati na raspolaganju i dodatne sadržaje koje možete davati učenicima kao pomoć pri usvajanju ili ponavljanju nastavnih sadržaja. Sretno.
2. razred |
1. Pozdravi i oslovljavanje - pozdravljanje pri dolasku i odlasku na formalnoj i neformalnoj razini, predstavljanje i oslovljavanje odraslih Ključne strukture i izričaji:Hello! Hi! Good morning/afternoon/evening! Good bye/night! Mr/Mrs /Miss White. What's your name? I'm... How are you today? I'm fine, thank you./OK. And you? |
| 2. Moja obitelj - predstavljanje članova svoje uže i šire obitelji, izražavanje svojine Ključne strukture i izričaji:: my, your, his, her; This is my mum/dad/brother/uncle/aunt. I've got/I have... You've got/You have... S/he's got/S/he has... |
3. Boje - opisivanje predmeta Ključne strukture i izričaji:What colour is your/her/his pencil/pen/notebook? It's red/white/black/brown. |
4. Moje igračke - ponavljanje i proširivanje naziva za igračke, opisivanje svojih igračaka, globalno razumijevanje pojma jedan i više Ključne strukture i izričaji:I have/ have got three balls/dolls. How many...? My plane is blue/big. The teddy is in the box. |
5. Školski pribor - ponavljanje i proširivanje naziva za školske predmete, odnos predmeta u prostoru Ključne strukture i izričaji: in, on, under, behind, in front of. Your pencil is on the desk. |
|
7. Glavni dnevni obroci - usvajanje naziva za glavne dnevne obroke i najčešća jela/pića, izražavanje osobnih stavova prema jelu i piću Ključne strukture i izričaji: I have... for breakfast/lunch/dinner/supper. I like sandwiches. I don't like coffee. |
8. Moje tijelo - opisivanje osoba, opisivanje radnje koju trenutno činimo Ključne strukture i izričaji: He's got brown hair/big hands/a small nose/blue eyes... He's drawing/jumping/eating ... |
9. Odjeća - imenovanje odjeće koju djeca te dobi najčešće nose Ključne strukture i izričaji: What are you wearing? Ann is wearing jeans, a T- shirt ... |
|
3. razred |
1. Ja, moji prijatelji i obitelj - davanje osnovnih podataka o sebi, prijateljima i užoj i široj obitelji Ključne strukture i izričaji: This is... My name /Her name is... She is 9. She has got long hair. He is tall /short. He can ride a bike... He likes football. His birthday is in June. |
2. Moj dom - imenovanje različitih vrsta stanovanja, opis sobe, stana, doma, dijelova pokućstva, postavljanje pitanja vezano uzstanovanje Ključne strukture i izričaji: There is a desk in my room. My home is a big house. /My home is a small flat. I live in a flat. There are three chairs in the kitchen. There is a hall in my house. Are there bunk beds in your room? - No, there aren’t. Where do you live?- I live in a house. |
3. Odjeća i obuća - imenovanje i opisivanje odjeće i obuće, izražavanje ukusa/sviđanja i nesviđanja Ključne strukture i izričaji: Tom is wearing a T-shirt. What are you wearing? What colour is your T-shirt? The shoes are too big. I like/don't like my jeans/sweatshirt ... She likes/doesn’t like hats. |
4. Domaće i divlje životinje - imenovanje i opisivanje životinja Ključne strukture i izričaji:: The pig has four legs / one tail. The dog is black/ small/ strong. The rabbit can run fast /jump high. |
5. U učionici - imenovanje predmeta u učionici, izražavanje odnosa u prostoru, postavljanje pitanja za broj Ključne strukture i izričaji: I am in the classroom. My English teacher is... There is a chair... There are 10 boys in the playground. How many pupils are there? In/on/under/in front of/ behind. |
6. Vrijeme - mm izricanje kronološkoga vremena: dani u tjednu, puni sat i pola sata, godišnja doba, mjeseci; izricanje tmosferskoga vremena Ključne strukture i izričaji: When do you go to school? What time do you play tennis?- On Saturday/ At 4 o’clock. What time is it? - It is five o’clock./ It is half past five. What month is it? - It is May. What season is it?- It is summer. It is cloudy, rainy, sunny. |
7. Slobodno vrijeme i sport - imenovanje sportova i aktivnosti kojima se bavimo u slobodno vrijeme, izricanje posjedovanja Ključne strukture i izričaji:I am playing football. /She is playing the violin. He can run./She can ride a bike. Can you/she... I have got a ball. She has got a bike. |
|
9. Obroci - imenovanje obroka i nekih vrstahrane i pića Ključne strukture i izričaji: I have breakfast at 8 in the morning. I eat pizza. I drink milk. Ann has toast/spaghetti for breakfast/lunch. I like tea. I don’t like juice. |
|
4. razred |
1. Moja obitelj i prijatelji - predstavljanje članova uže i šire obitelji, opisivanje tjelesnih i karakternih osobina članova obitelji i prijatelja, zanimanja Ključne strukture i izričaji: This is my dad/ mum. He's kind. She's pretty. He’s a vet/sailor. /She’s a lawyer/pilot/teacher... Who's this? Whose mum...? My uncle, aunt, niece is short... Tim's cousin is tall and skinny. He is taller than John. |
2. Slobodno vrijeme - ponavljanje i proširivanje rječnika vezanoga uz temu Ključne strukture i izričaji: I play computer games every day. Who do you play/walk/go...with? When do you watch TV? How ften...? How many hours a week...? |
3. U školi - aktivnosti u školi, razredu, školski predmeti, raspored sati, izražavanje odnosa u prostoru, razumijevanje i zražavanje molbe, dopuštenja, zapovijedi Ključne strukture i izričaji: in, on, in front of, behind, under, between, at school/ at home, do the homework, There is /there are...What is she doing? - She's reading/drawing... Take a ... / Copy ... Can I borrow your pen? Yes, you can./No, you can't. |
4. U gradu / na selu - prometna sredstva, mjesta u gradu/selu, opisivanje svojega mjesta, učenje o ponašanju u prometu - prelazak preko ceste, usvajanje izraza za načine putovanja, davanje svoje adrese / adrese škole Ključne strukture i izričaji: My place/village/town is small/big/quiet/noisy/busy; My street is..., His house is..., Our car is...; There is a church near my home. Cross the road at the traffic lights. I go to school by car/by bus/on foot. |
5. Praznici - ponavljanje i proširivanje izraza vezanih uz godišnja doba, mjesece i vremenske prilike, gdje provodimo praznike Ključne strukture i izričaji: in the country / at the seaside / go diving He's swimming... What's the weather like in summer? It's unny/windy/ hot. We wear coats in winter. |
6. Dnevni obroci - usvajanje naziva dnevnih obroka i proširivanje rječnika za nazive jela, voća i povrća, nabavljanje hrane: rgovine, supermarket, cijene, izrada popisa namirnica za kupovinu Ključne strukture i izričaji:: How many apples ...? I've got an apple /two apples. I go to the supermarket/shop every day. I buy bread at the baker's. Shopping list: bread, milk, yoghurt, pasta... How much is it/are they? The shop opens /closes at... |
7. Odjeća - ponavljanje i proširivanje naziva za odjeću, opisivanje odjeće Ključne strukture i izričaji: What are you wearing? I’m wearing blue jeans, a red T-shirt/a new sweatshirt/a long coat... |
8. Moje tijelo i čuvanje zdravlja - ponavljanje i proširivanje naziva za dijelove tijela i osjećaje, opisivanje tijela i zdravstvenoga stanja, razumijevanje uputa vezanih uz njegu tijela Ključne strukture i izričaji: I’m scared. Foot/feet; What’s the matter with you? I’ve got a toothache/ a cold. Brush your teeth! Wash your hands! I take a shower every day. Do exercises every morning. |
9. Životinje - ponavljanje i proširivanje naziva za domaće i divlje životinje, opisivanje njihovih dijelova tijela, glasanje životinja Ključne strukture i izričaji: mouse - mice; Birds can fly. A cat has(got) a long tail and whiskers. It miaows. The neigbour’s dog barks at the cat. |
|